Calidad y servicio.

Encuesta realizada a visitantes  potenciales de la sala de atencion al usuario  de Centrales electricas sucursal Ocaña, para conocer la aceptacion y falencias a corregir en la infraestructura y dotacion del espacio ofrecido para la atencion de  peticiones y reclamos en la prestacion del servicio de energia.

Por favor responda sinceramente.

 

 

 

 

¡Gracias!

“El Correo Electronico”

1.      ¿A qué se le denomina correo electrónico?

Se le denomina  asi aun sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías.

 

2.      ¿Para qué sirve el correo electrónico?

 El correo electronico sirve para enviar informacion a traves de texto, documentos digitales,  Su eficiencia, conveniencia y bajo costo están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. acortando distancias y llevando informacion y comunicacion de una manera rapida.

 

3.      ¿Qué conocimientos mínimos debe poseer un ínter nauta para utilizar el correo electrónico?

 El internauta debe  poseer como minimo, para que pueda enviar un correo electronico a otra persona la direccion de esta,  Esta dirección la tiene que dar un proveedor de correo, que son quienes ofrecen el servicio de envío y recepción. El procedimiento se puede hacer desde un programa de correo o desde un correo Web.

  • Escribir el texto del mensaje electrónico en un ordenador.
  • Incluir la dirección de correo electrónica de la persona a quien va dirigido.
  • Y… enviar tu mensaje.

 4.   ¿Cómo se utiliza el correo electrónico?

 el correo electronico es muy facil de usar, para poder  enviar y recibir un  correo electrónico,  hay que estar registrado en alguna empresa que ofrezca este servicio (gratuita o de pago). Este  registro permite tener una dirección de correo personal única y duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario y una Contraseña. que ayudaran a mantener la seguridad de la informacion. que en ella se envio o se resiva.

Hay muchas clases de paquetes de software de correo electrónico. Todos ellos difieren bastante entre sí, hasta el punto de que resulta imposible explicar el funcionamiento de todos ellos escuetamente.

Sin embargo, podemos enunciar brevemente el nombre, en cada sistema, de la aplicación que más usualmente lo lleva a cabo.

  • DOS       -> Pine o Post
  • WINDOWS   -> MS-OutLook Express, NetScape Messenger, WinBox, MailDrop
  • Macintosh -> MS-OutLook Express, NetScape Messenger, MailDrop, Eudora
  • UNIX      -> pine, mutt, mailx, mail
 5.   ¿Qué normas mínimas debe tener en cuenta un ínter nauta para utilizar el correo electrónico?
un internauta que se inicia en el mundo facinante del correo electronico debe tener en cuenta:
  • Ser breve, al escribir , ya que todo lo que se necesita expresar puede caber en una pantalla.
  • Intenta que las líneas no excedan de 65 columnas; de hecho las líneas cortas son mas fáciles de leer. Pero el razón principal es que algunas pantallas no pueden visualizar mas de 70 columnas de texto, con lo cual no se podría leer el final de tus líneas más largas (o podría resultar muy incómodo).
  • Deja siempre líneas en blanco entre párrafos, u otras unidades lógicas de texto.
  • Utiliza letras mayúsculas y minúsculas según corresponda. Se hace más difícil de leer un texto escrito únicamente en mayúsculas o en minúsculas.
  • Muchos ordenadores no tienen posibilidad de subrayar o poner caracteres en cursiva, así pues, para resaltar alguna cosa o hacer énfasis en ella PUEDES TECLEARLA EN MAYUSCULAS, o también, *colocando asteriscos* u otro carácter especial al principio y al final del texto. 
  • Intenta hacer cortos los párrafos; en general, siempre menos de 15 líneas.
  • Evita siempre utilizar secuencias de control, como Ctrl z, o teclas especiales, como el tabulado. Aunque no dan problemas mientras lo editas, esos caracteres se ven distintos en otras pantallas.
  • En particular, evita poner ACENTOS, EÑES, los símbolos ¿ y ¡ de principio de interrogación y exclamación, y en general de todo carácter no inglés. El 50% de los ordenadores del mundo aún se arman un lío con esos caracteres: “María Ibáñez” (bien escrito en tu pantalla), le puede aparecer como “Mar%a Ib&?ez” a tus destinatarios.

6.  ¿Qué características debe tener el contenido de un correo electrónico?

 

 Al escribir un correo electronico, este debe tener unas caracteristicas basicos:

  •   Pensar en la persona a quien va dirigido el mensaje  en sus sentimientos y  creencias.  
  •   ser flexible en la interpretación del correo de otros.
  • Acabar el mensaje con tu nombre. Esto hace, de nuevo, el correo más personal.
  • No incluir gráficos excesivamente, ni lista de teléfonos, ni direcciones de contactos

Antes de enviar un mensaje:

– Ojea todo lo que has escrito.
– Asegúrate de haber dicho todo lo que pretendías.
– Asegúrate de no haber dicho cosas que no querías.
– Asegúrate de haber usado correctamente la gramática. No resulta nada agradable leer un texto lleno de equivocaciones

 7.  Mediante un ejemplo, diga cómo no debe ser un mensaje de correo electrónico.

    Date: Wed. 16 NOV 2008 7:00 
    From: tamarira@vm.ci.uv.es
    To:
    Me alegro mucho de saber que vas a visitar VAlencia estas fallaas  que te
    parece si quedamos   un rato cuando te    venga bien. De hechjo   he 

    planeado un par    de cosillas   /—- que te gustaran mucho. Ponte en 

    contacto      | conmigo         /  antes del domingo y ya veremos como 
    lo  /\        |  hacesmos.     /        @@@@@@@@@@@-------
       /  \  _____|  o _/ ---\_   /___________________@@@  |
      /--- \ \    | /|  | . .|                       /@@@  |      _
     /      \ \   |  |  |  _ |                      /@@@   ||  | |-||\ |
    /        \ \ -|  \__ \__/    __________________/@@@ \_ / \_/ | || \|
    tel: trabajo (96) 268 11 12 (casa) 267 13 13 (fax) 268 11 10
    user-ids: rtc@graf.ci.uv.es, tamarira2vm.ci.uv.es
  8.  Mediante un ejemplo, diga cómo debe ser un mensaje de correo electrónico.
    Date: Wed 16 Nov 2008 7:00 
    From: Raul <tamarira@vm.ci.uv.es>
    To: Juan <juan@graf.ci.uv.es>
    
    Hola Juan:
    Me alegro mucho de saber que vas a visitar Valencia estas fallas.
    Recuerdo que dijiste:
     > Posiblemente solo pueda estar el fin de semana por motivos de
     > trabajo.
    
    Que te parece si quedamos un rato cuando te venga bien?. De hecho,
     he planeado un par de cosillas que te gustaran mucho. 
    
      Ponte en contacto conmigo antes del domingo y ya veremos como 
      lo hacemos.
    
      Un abrazo,
      Raul
      Raul Tamarit                             User-id: tamarira@vm.ci.uv.es
    Servicio de Informatica, Universidad de Valencia                           
    Doctor Moliner, s/n                               
    Burjasot (Valencia)                               Telf: (96) 386 43 10

9.  ¿De qué partes se compone un mensaje de correo electrónico?

  • Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje
  • Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de abrir el correo
  • El propio mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato, y no hay límite de tamaño

Además, se suele dar la opción de incluir  archivos adjuntos al mensaje. Esto permite traspasar datos informáticos de cualquier tipo mediante el correo electrónico.

Para especificar el destinatario del mensaje, se escribe su dirección de correo en el campo llamado Para dentro de la interfaz (ver imagen de arriba). Si el destino son varias personas, normalmente se puede usar una lista con todas las direcciones, separadas por comas o punto y coma.

Además del campo Para existen los campos CC y CCO, que son opcionales y sirven para hacer llegar copias del mensaje a otras personas:

  • Campo CC (Copia de Carbón): quienes estén en esta lista recibirán también el mensaje, pero verán que no va dirigido a ellos, sino a quien esté puesto en el campo Para. Como el campo CC lo ven todos los que reciben el mensaje, tanto el destinatario principal como los del campo CC pueden ver la lista completa.
  • Campo CCO (Copia de Carbón Oculta): una variante del CC, que hace que los destinatarios reciban el mensaje sin aparecer en ninguna lista. Por tanto, el campo CCO nunca lo ve ningún destinatario.

10. ¿Qué tipo de sonrisas se incluyen en un mensaje de correo electrónico?

Para remediarlo existen los smileys, que no son otra cosa que la unión de caracteres del teclado para formar expresiones. Así, no será extraño encontrarse mensajes con una serie de caracteres que aparentemente no tienen ningún sentido, entre las cuales se encuentran;

  🙂  Es la sonrisa básica                🙂    También es una sonrisa  

 😉  La sonrisa con guinyo            >:-(   Fruncir el cenyo

 :-}  Una sonrisa consternada        😀  Risa 

:-O  Con la boca abierta                😮  Oh, no

 

11. ¿Qué interpretación puede dársele a los dominios de una dirección de correo electrónico como ésta: hcarrascal@ufpso.edu.co?

hcarrascal@ufpso.edu.co

SE INTERPRETARIA COMO:
NOMBRE DEL BUZON:             hcarrascal
Subdominio2:                                ufpso
Subdominio1:                                edu  
Dominio-de-mas-alto-nivel:          co
                    

El buzón corresponde al usuario “hcarrascal” que se encuentra  ubicada en una institución de tipo educativa, “edu” y pertenece al servidor  de buzón “ufpso”, ubicada en Colombia “co”  

 

 

 

*http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico.    

*http://www.uv.es/ciuv/cas/correo/email.html 

 
 
 
 
 

Examen 2009 Expresion Estetica

Ficha Nº 2

 A. Lea el recuadro de Ernesto Gore incluido en este módulo sobre las Reglas para Que nadie aprenda nada en las organizaciones.

 B. Redacte diez pautas para que toda la organización aprenda.

 C. Jerarquice las pautas creadas según su capacidad para generar una mayor Textura e interacción organizacional

 RTA 2.

 B.

 Investigue una vía segura

Conserve los errores ocultos

Proteja su posición sin indagar el punto de vista de los otros

Sancione los errores más vigorosamente de lo que premia los logros

Cuando le hablen centre su atención en otra cosa

Diga cosas variadas a las que piensa y cree

Nunca trate de explicitar lo que le parece  evidente y sobreentendido

Busque todo el tiempo la aprobación positiva  de los demás

Convénzase de que usted sabe y entiende  de antemano lo que le van a decir

Trate de que la gente tenga la información lo más dividida posible. Así evitará  

que abunden opiniones y puntos de vista.

 

C.

v  Proteja su enfoque sin investigar el punto de vista de los otros

 v  Trate de que la gente tenga la información lo más segmentada posible. Así evitará     

v  Que pululen opiniones y puntos de vista.

 Nunca trate de explicitar lo que le parece sobreentendido

 Cuando le hablen piense en otra cosa.

 Mantenga los errores ocultos.

 

 Ficha Nº 3

 

A. Identifique las características más sobresalientes de las reuniones de trabajo En las que UD. participa.

 B. Mencione las fortalezas y debilidades de las mismas. Organícelas por escrito En un esquema de fortalezas y debilidades.

 C. ¿Cómo podrían ser las reuniones más productivas para las personas y para La organización?

 D. Diseñe tres acciones de mediano plazo que eleven la calidad y pertinencia de Aquellas.   

 

  RTA FICHA Nº 3.

 

A.  las reuniones de trabajo tejen espacios  comunicativos importantes, recuperan y transforman, crean una red  de intercambios personales e institucionales que constituyen un recurso fundamental para la mejora continua. En las reuniones  de trabajo resulta eficiente Complementar el mensaje oral con el mensaje escrito, el verbal con el visual.

La utilización de diferentes códigos de comunicación, contribuye a fijar la atención, a concretar, a potenciar la comunicación y, consecuentemente con ello, permite

abrir un espacio de gran  claridad para un entendimiento y  eventuales compromisos deseados.

Las reuniones de trabajo son espacios de comunicación formales. Donde se compromete el espacio y el tiempo del equipo,  por lo tanto, deben ser simbolizados y demarcados

con signos claros.

  B. el tiempo en la comunicación muy importante. La reunión debe

Tener un tiempo de comienzo  marcado y uno de  finalización, conocidos de antemano, el esfuerzo de una comunicación recíproca transparente pasa también por la síntesis, la eficacia se construye también con eficiencia.

 

DEBILIDADES:

  • CLIENTELISMO
  • PRACTICAS INEQUITATIVAS
  • PRACTICAS DESLEALES
  • PRACTICAS CONTRA LA MORAL Y LOS BUENOS USOS
  • NULOS EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERCHOS DE PETICION y DE INFORMACION
  • REGIMINES DISIPLINARIOS INEFICACES
  • VARIEDAD DE TRAMITES INNESESARIOS
  • INSUFICIENTE FORTALIZAMIENTO DE LA RESPONSABILIDAD
  • POCA DIFUSION Y PUBLICIDAD DE LAS DESICIONES Y ACTOS INSTITUCIONAL
  • NO SE ESTIMULA LA COMPETENCIA
  • POCOS RECURSOS ECONOMICOS

 

FORTALEZA:

 

  • Existe comunicación
  • Los actores participan
  • Se trabaja en equipo y se construye el mismo
  • Existe respeto
  • Tienen una visión o rumbo
  • Se motiva a los agentes
  • Existe compromiso
  • Buscan innovar
  • Delegan funciones
  • Manejan el conflicto
  • Existe liderazgo
  • Hay articulación
  • Educan, capacitan y forman a los agentes
  • Variedad de medios de comunicación
  • Se cuenta con personal idóneo
  • Existe credibilidad en la región

 

 

 

Definir para cual es el objetivo que lleva a reunir el  equipo es el primer paso. Por lo tanto, antes de convocar a una reunión es conveniente plantearse si ella es realmente útil y si es objetiva, para ser reemplazable por otra modalidad de comunicación.

 El diseño previo de una reunión incluye la convocatoria a esta , la agenda y los roles a desempeñar dentro de la misma.

Diseñar una reunión es determinar los elementos básicos que condicionan el tipo de reunión a desarrollar, los estilos de convocatoria y las siguientes fases a llevar a cabo. ¿Qué objetivos y resultados se esperan de esta comunicación? En Términos generales se puede esperar de una reunión:   como objetivo  primordial transmitir o informar, recoger y recopilar información, intercambiar. 

 de la reunión y depende de los objetivos propuestos. La consideración del número de participantes constituye un condicionante básico de la actividad a desarrollar, ya que el tamaño del grupo nos indicara el tipo  de dinámica comunicativa que se desarrollara  en la reunión, las posibilidades de expresión y participación de los integrantes del grupo o equipo. Donde será posible entablar entre ellos técnicas con el animador  que será necesario utilizar para lograr el alcance de todos los objetivos propuestos.  

 C. En las  reuniones  de trabajo resulta eficaz, complementar el mensaje oral con el mensaje escrito, el verbal y visual. La utilización de diferentes códigos de comunicación contribuye a fijar la atención a delimitar y  a potenciar la  comunicación, con ello, permite abrir un espacio de mayor claridad para un alcance de  eventuales compromisos. También las reuniones de trabajo son espacios de comunicación formales, Comprometen el tiempo  del equipo y, por ello, deben ser representados y delimitados con  signos claros. antes de

convocar a una reunión es conveniente plantearse si ella es realmente útil y si es reemplazable por otra modalidad de comunicación.

 D. Convocar al grupo para hacer reuniones llamadas grupos primarios con objetivos empro de mejoras especificas

 Plantear posibles fugas de comunicación proponiendo compromisos y metas comunicativas

  Diseñar a  estrategias comunicacionales donde todos los integrantes de la organización o grupo  sean  receptores y divulgadores  de códigos y mensajes orientados a llevar control y organización.

NOTA FINAL

Un saludo a todos mis compañeritos que hoy el espiritu les  ilumine  para finalizar con exitos al profesor mil gracias por su tiempo y aprendimos una herramienta para la vida.

una feliz navidad…

Examen- final -01/12/2008

Respuesta a los siguientes interrogantes:

v     ¿Los seres humanos son mas competentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación?

Si el ser humano ha evolucionado junto con las tecnologías de la información y comunicación, ellas han sido las impulsoras de su desarrollo ya que han facilitado el medio  para que el hombre  controle  y modifique su entorno, facilitándole  la vida.

Comunicar significa poner en común, es intercambiar  información  pues tecnologías de la comunicación   significa medios que el hombre ha creado en su proceso de desarrollo con el único objetivo  de tener un intercambio de información más fácil.

Si hacemos un recorrido por la evolución de las tecnologías de la información, el ser humano desde sus inicios siempre se ha preocupado por avanzar día a  día  siempre ha querido  traspasar fronteras agilizando sus procesos comunicativos. Por ello desde XXI CON EL ESTUDIO DE LA ELECTRICIDAD  siendo esta la base primordial para la innovación de las tecnologías mas importantes.

Ya en el siglo XX  los cambio s tecnológicos aparecen de una manera mucho mas apresurada,  el afán por facilitar la información y comunicación lleva al análisis y descubrimiento de la  mecánica cuantiíta,    se emite la primera señal de radio eléctrica intercontinental por aire a través del océano, se realizan las primeras transmisiones de  AM  de voz,  con una calidad muy baja.

 Fueron muchos los avances que se dieron, como son el audio  para dar inicios a la primera radio fusión,  finalmente  aparecen las tecnologías de punta   asiendo la comunicación  mucho mas rápida y novedosa.

v     ¿Las personas privilegian los sistemas interactivos y se alejan del consumo pasivo de información?

Los medios interactivos   nos llevan a intercambiar información producida digitalmente, por lo tanto  es información que llega y desaparece mucho más rápido, vivimos en una sociedad de la era de la información  donde el mensaje debe llegar muy rápidamente quizás como primicia para ser importante en un instante y en otro quedar sin valor alguno.

Estos sistemas son ejecutados en un grupo de maquinas que están unidad e a una red, cooperando muchos sistemas ensamblados entre si para finalmente llegar aun resultado o objetivo colectivo, a pesar de que el avance de  dichos sistemas crear formas de acceso a sus  bases datos muchos de estos sistemas pueden colapsar formándose un caos de información.      

    

v    
¿Se prefiere la información visual a la información textual?

Para decidirnos por la visual debemos como requisito  fundamental, pensar con claridad en el siglo en el que estamos, en los sistemas educativos, que muy poco se detienen a analizar imágenes, que siempre se dedican a escuchar  sin ni siquiera captar el mensaje,  solo los estudiantes de artes desarrollan esa cultura de critica hacia lo visual, solo las personas que tienen en común profesiones como fotografía  o  productores,  pueden  entender el maravilloso mundo de la imagen, por ello cada vez se inclinan mas por la información visual por que  El lenguaje de los medios se enfoca  a  explorar  aspectos del lenguaje visual, no por creer en una superioridad inherente de la imagen sobre el discurso o la música o el texto escrito, sino para examinar el  grado de cultura visual  en el crecimiento del ser humano, en su desarrollo  y en los propios  gustos por la imagen. Dejando a un lado el texto que se hace monótono y tedioso su análisis.

v    
– ¿Existe una mayor necesidad de sentirse conectado a la web?

Hoy en día todos sentimos esa necesidad de estar en rede, de tener acceso a la información de una manera rápida y fácil,  muchos pasan la mayor parte de su tiempo  frente a un equipo, algunos se nutren de conocimientos útiles y de cultura general  otros solo recopilan basura para su mente,  por eso cada cual es responsable de darle un  valora al uso de la Web  ya que  es una puerta fácil para conocer el mundo y sus alrededores, su  culturas y formas de vida, el tiempo frente al Web pasa volando y cada vez  se hace mas a gusto estar frente a un computador pero aprovechándolo constructivamente y no destructivamente.  

v     ¿Todos pertenecemos a la generación del copiar y pegar?

Todos hemos copiado alguna vez, alguna vez hemos  utilizado el “Control C” “Control V” para agilizar nuestros  trabajos pero esto se da por la misma falta de comprensión de lectura por que hoy en  DIA pocos leemos y entendemos el mensaje.

Este problema viene de las escuelas donde se  enseña al niño las primeras letras,  mas no se le enseña a comprender a saber sintetizar información que  le permita descubrir contenidos.

 Que en un futuro pueda leer una información y extractar de ella lo mas importantes esto es lo malo de la Web que muchas veces encontramos todo listo, sin esfuerzo alguno  quitándonos esa oportunidad de dedicarnos al texto.

Copiar para un estudiante  hace que en esta acción se refleje su descuido y poca comprensión del texto, haciéndolo uno más del montón textual.

v    
– ¿Quien busca información en Internet se convierte en un buscador experto?

No quien busca solo adquiere esa destreza mas no precisión  para buscar rápido, escachara en exactitud,  conocerá infinidad de motores de búsqueda,  pero de que se realice como todo un experto  buscador  jamás, solo desarrollara la habilidad en base a su conocimiento  pero nunca un experto por que la práctica hace al maestro y los buscadores lo son.   

v    
– ¿No existe actualmente respeto por la propiedad intelectual?

Aunque existen normas re hablan de los derechos de autor, no se respeta  dichos derechos  y por ello se plagian  escritos y música  entre otros ,  en Internet es muy difícil controlar dichos derechos ya que la información esta hay expuesta a modificaciones a que sea reutilizada y a que nadie responda,  por ello existen formas para bloquear y conservar textos originales  como son el PDF.  Una forma de conservar el texto original.

 

v     2. De con sus propias palabras el significado de BLOG.

El blog es un espacio  donde podemos divulgar información  de nuestras actividades académicas  o empresariales, en el  se transmite con un diseño propio reflejo de nuestra personalidad  gustos y afines que pueden servir a otros, información que aunque muy condensada  puede dar a conocer nuestros puntos de vista solo con un clic tenemos la puerta abierta a la información.  

 

Ø      *http://www.geocities.com/tecnocommx/Frames.htm

Ø      http://www.wikilearning.com/monografia/sistemas_de_informacion_en_mercadeo-conclusiones/14760-9

Ø      http://www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congreso%204/Mesa%202a/m2a16.pdf

 

 

 

“El escritor Colombiano su talento y oportunidades a través de las letras”

La novela Colombiana debe ser analizada de una manera crítica, donde se detalle al autor de una manera profunda y constructiva, donde  se analice su evolución literaria que ha estado marcada desde  la independencia.

 

Un análisis critico es lo que el lector debe hacer a las nuevas tendencias literarias, a los nuevos fenómenos, ya  que  Colombia es un país muy regionalista  que solo le permite a sus imprentas nacionales y departamentales publicar los trabajos de algunos escritores privilegiados.

 

No solo como nuestro mejor escritores tenemos a Grabiel García Márquez, en el país hay muchos, quizás el mas figurativo, Colombia tiene antecedentes de critica ya que en su historia es pionera en publicaciones literarias.

 

Muchos extranjeros se dedican a analizar e indagar sobre la historia literaria de Colombia pues somos favorecidos ya que tenemos mil historias para contar, fabulas y narraciones de nuestros abuelos que son llevadas a ese mundo mágico de las letras que pasan de generación en generación contando las vivencias del colombiano del común, ese campesino que al terminar la jornada laboral de la tierra se dedicaba a narrar sus anécdotas, sus vivencias convirtiéndose estas  historias en literatura pura.

 

 

 

 

Mas aun así  estamos invadidos de ese vació literario  en Latinoamérica,  donde salen al mercado infinidad de libros que obtienen su momento siendo boom .

 Donde el mundo lleno de leyendas imaginarias satisface a esos lectores deseosos de historias, naciendo  así la novela colectiva compuesta por una decena de obras que responde a todos los gustos de los lectores.

 

En la historia tenemos los años 60 donde lo rural y lo urbano hace presencia la literatura de la selva,  escritores colombianos como Eustasio Rivera , Rómulo Gallegos,  Miguel Ángel Asturias, Ricardo Guiraldes, Horacio Quiroga y muchos mas, que dieron a conocer esa  selva  desconocida por muchos.  No podemos olvidar la novela romántica escrita por Jorge Isaac, donde el amor y  el idealismo se percibe en todo el texto, su obra la más rica en detalles.

 

Muchos escritores dieron a conocer su estilo propio, algunos detallaban  minuciosamente la descripción de espacios que hacían imaginar esos lugares únicos, otros  lograron explotar la sintaxis  sin perder el ritmo de la prosa que los caracterizaba,  muchos se dirigieron a la intelectualidad moderna y bohemia pues ellos también teñían sus seguidores  que abundan en las grandes capitales.

 

La literatura sea en Latinoamérica o en el lugar que sea, siempre será el reflejo de la sensibilidad que pueda tener quien la escribe, ella es la oportunidad que tiene el pueblo, el mismo ser humano de contar su historia de una manera irreal, hay  infinidad de escritores, pero pocos capases de escribir con un análisis propio y criticó.   

 

 

 

Quizás algunos escriben por escribir, por un pasatiempo, otros por pasión por que las letras y sus libros son su mayor creación.

En Colombia carecemos de esa cultura literaria, si leemos en el año un libro es demasiado, las instituciones  educativas no implementan en sus educandos ese gusto por leer, en la secundaria los alumnos son presionados a leer literatura tradicional obras que a través de la historia han figurado únicas y esenciales para la materia, y como la tecnología avanza, hoy en día es muy fácil conseguir resúmenes, videos que permiten al lector o estudiante de una manera mas rápida y  adentrarse en ese paseo de la lectura

 

 No podemos dejar aun lado quizás en el olvido el modernismo, la revolución  de fines de siglo, donde el castellano también evoluciono, donde la prosa hizo su presencia, y donde el verso estuvo reflejado por Darío, Herrera y Reissing.

 

Las nuevas generaciones  de novelistas latinoamericanos tienen la obligación y la nesecidad de buscar instrumentos literarios que los conduzcan aun publico entusiasta, donde algunos de sus trabajos sean incluidos en el boom literario del momento, ya que hoy en día son pocos los  grupos de jóvenes y adultos que encuentran ese gusto por la literatura.

 Quizás cien años de soledad se ha una de las pocas obras que le den la vuelta al mundo,  donde con ella se nos reconozca esa  capacidad de relato, de historia mágica.

Finalmente la vida del escritor en Colombia es tan poco valorada  que entorno a  este oficio se han creado muchos interrogantes, quizás la poca aceptación de los trabajos literarios hacen que el mercado no promueva variedad y demanda en la compra de

 

 

obras, nuestros escritores  carecen de ese conocimiento documental, muchos argumentan temas sacados de la misma condición de empíricos; otros decaen en el deseo y la luchar por a través de las letras querer posicionarse  en un reconocimiento  y una entrada económica ya que sus pagos son muy por debajo de lo que deberían obtener dignamente.

El gobierno debería subsidiar ese esfuerzo, debería aportar a la cultura y al crecimiento humano a través de las  letras, nuestros dirigentes tanto nacionales como locales deberían crear políticas de apoyo al escritor, donde  se le otorgue esa facilidad de créditos para impulsar sus obras.

 

 Los empresarios deben patrocinar así como se patrocinan otros campos de cultura como son el teatro y la música, a los escritores que luchan en su mayoría por dar conocer sus obras y mueren  en el intento por sobrevivir a punta de sus letras.

Solo queda para finalizar que como comunicadores, esta  en nuestras manos crear esa cultura literaria, apreciar y dar a conocer a nuestros escritores, leer siempre un buen libro escrito por los nuestros, llevar  el trabajo de estos a los grupos sociales mas vulnerables  que por su propia condición no tienen esa oportunidad de tener una buena   obra literaria.

 Debemos difundir en escuelas e instituciones  campañas donde se done un libro, pero que sea un libro  escrito por los nuestros, por un escritor colombiano, para apoyar , el talento  de nuestros  escritores que nos representan y nos dan a conocer sin fronteras a través de las letra.

 Por ello se debe promover ese gusto  por la literatura masiva ya que es la oportunidad de que muchos de nuestros literatos llevar sus  obras a un público critico  y capaz de impulsar su labor.

 

 

Segundo Parcial

1.      ¿Cómo deben realizarse las búsquedas de información de manera eficiente y eficaz?

2.      De acuerdo con las búsquedas realizadas por usted, relaciones los diez mejores buscadores que conozca.

3.      Defina Multibuscador y Agente de búsqueda.

4.      ¿A qué se le denomina Internet Invisible? ¿Cómo deben realizarse las búsquedas en ella?

v     ¿Cómo deben realizarse las búsquedas de información de manera eficiente y eficaz?

Para realizar una búsqueda de información eficiente y eficaz se debe identificar  primero el tipo de buscador, saber si es un directorio  o unr spider, si este no es un buscador conocido, el 95% será un directorio, en este caso pocas palabras bastan, mas de dos palabras no producirán un resultado. Se busca en un documento de enlaces del portal siendo un buscador temático.

v     ¿De acuerdo con las búsquedas realizadas por usted, relacione los diez mejores buscadores que conozca?

Hablábamos de índices, directorios y buscadores spiders como distintos tipos de motores. Debemos de aprender a identificar cada tipo, porque tienen características muy diferencias, al igual que sus potencialidades

      Buscadores:

v      Google (http://www.google.com) ¡ojo!

v      Altheweb (http://www.alltheweb.com) ¡ojo!

v      Wisenut (http://www.wisenut.com)

v      Raging (http://ragingsearch.altavista.com)

v      AltaVista (http://www.altavista.com) y (http://es.altavista.com)

v      Excite (http://www.excite.com)

v      MSN (http://search.msn.com/)

v      Infoseek (http://www.infoseek.com)

v      Lycos (http://www.lycos.com)

v      Northernlight (http://www.northernlight.com)

v     ¿Defina Multibuscador y Agente de búsqueda?

Multibuscadores:
Es una categoría que oficialmente, no existe, Permite lanzar varias búsquedas en motores seleccionados respetando el formato original de los buscadores.

 

 

 

Agente de búsqueda:

Son los son programas que obtienen información de Internet o realizan alguna tarea sin la inmediata presencia del usuario, informando periódicamente de sus búsquedas. Más que programas inteligentes seria más correcto llamarles “agentes del servicio de inteligencia”, pues realizan el papel de espias o informadores.

v      ¿A qué se le denomina Internet Invisible? ¿Cómo deben realizarse las búsquedas en ella?

Se llama Internet invisible al conjunto de recursos web a los que se consigue acceder de manera indirecta y habitualmente con alguna restricción, cuyo contenido permanece vedado a la indización de los robots de búsqueda de los buscadores.

INTERNET INVISIBLE.  Mantiene dos formularios de búsqueda:

  • Sencillo:  Está presente en las cabecera de todas las páginas. 
  • Búsqueda avanzado Permite combinar varios términos de búsqueda utilizando las siguientes opciones marcando la casilla correspondiente:
    – Cualquier palabra
    – Todas las palabras
    – Frase exacta. 
    Existe la posibilidad de realizar una búsqueda en los resultados obtenidos en una consulta mediante un filtro. Los resultados de la consulta se pueden ordenar alfabéticamente y por fecha de publicación (lo último publicado o lo más antiguo). Se puede realizar un filtro u otra consulta sobre los resultados obtenidos.
    Si no se encuentran resultados permite realizar la búsqueda en Google desde el mismo formulario

Sugerencias de búsqueda:

-Hay que introducir las palabras acentuadas. La búsqueda es sensitiva a los acentos.
– Se puede escribir en mayúsculas o minúsculas y omitir los artículos, preposiciones y conjunciones (palabras vacías).
– No es necesario utilizar el operador de truncamiento para obtener todos los términos con la misma raíz.
– Si no se obtiene una respuesta satisfactoria, se aconseja revisar la escritura de las palabras introducidas o utilizar términos relacionados o sinónimos.